Scholen die duurzaamheid en rechtvaardigheid als kern van burgerschap zien, werken vaak vanuit het concept van wereldburgerschap. De Nationale Commissie voor Duurzame Ontwikkeling (NCDO) heeft jaren geleden een impuls gegeven voor het werken aan wereldburgerschap op scholen, onder meer met twee publicaties.
De publicatie ‘Vensters op de wereld’ bevat een voorstel voor een canon voor werken aan wereldburgerschap in het basis- en voortgezet onderwijs. De canon is uitgewerkt in acht thema’s en in voorbeelden per thema die ‘vensters op de wereld’ bieden.
De publicatie ‘De wereld wordt kleiner als je groter wordt’ biedt een handreiking voor het basisonderwijs, aan de hand van een kompas om keuzes te maken die bij jouw school passen. Getoond wordt hoe wereldburgerschap aansluit op de kerndoelen uit 2006 en hoe je leerlingen op elke leeftijd kunt betrekken.
