Het Montessori Lyceum (HML) is een school in het hart van Den Haag. In dit artikel vertellen zij over hun burgerschapsonderwijs. Zo maken ze hun burgerschapsonderwijs zichtbaar met burgerschapsbewijzen, als bewijs van de afronding van een project. Verder gaan ze het gesprek met leerlingen, ouders en medewerkers aan door middel van een dilemma-spel: een gespreksopener over waardes en keuzes.
Dit artikel verscheen in het magazine ‘Burgerschap op School’ 2024-2025, een uitgave van het Expertisepunt Burgerschap.
