Adviseurs – Bewust vooruitkijken met burgerschap

20 april 2026

We willen vooral weten: doen we het goede?

Sinds 1 februari 2026 zijn de nieuwe adviseurs Burgerschap actief. Scholen met uiteenlopende vragen melden zich, maar onder die vragen ligt vaak dezelfde behoefte: zicht krijgen op waar je staat en welke stappen nu logisch zijn, nu het burgerschapsonderwijs verandert.

Veel mbo-instellingen zijn al jaren bezig met burgerschap. Er is een visie, er zijn lessen en projecten en de ontwikkelingen rond het instellingsexamen worden goed gevolgd. De onzekerheid die soms wordt gevoeld, komt dan ook niet voort uit achterstand, maar uit de wens om bewust vooruit te kijken. Zoals een docent het verwoordde: “We zoeken niets nieuws. We willen weten of wat we doen nog klopt.

Van basis naar bewuste keuzes

In gesprekken merken de adviseurs dat bij veel instellingen de burgerschapsvisie stevig staat. Dat vormt een goede basis. De volgende stap zit vaak in het vertalen van kwalificatie‑eisen naar een herkenbaar curriculum, met duidelijke leerdoelen voor studenten. Niet als vast model of extra laag, maar als samenhang die richting geeft.

Daarnaast vraagt het bewust inrichten van de oefenplaats nog aandacht. Zeker in grotere organisaties speelt de vraag wie welke rol en verantwoordelijkheid heeft. Het expliciet maken daarvan blijkt vaak een sleutel om burgerschap duurzaam te verankeren.

Examinering als ondersteuning, niet als doel

Ook examinering komt regelmatig ter sprake. Scholen hebben als doel burgerschap te integreren als een betekenisvol en structureel onderdeel van het curriculum. Door samen te kijken naar wat studenten al laten zien, in gesprekken, opdrachten en praktijk, ontstaat vaak rust: veel is er al, en het examen kan dat ondersteunen in plaats van sturen.

Wat levert het op?

De ondersteuning is meestal compact: een gesprek, een werksessie met een kernteam of een studiedag. De opbrengst is helder: overzicht, bevestiging en concrete vervolgstappen.
Zoals een coördinator het samenvatte: “We hadden geen oplossing nodig, maar iemand die met ons meekijkt.”

Wil je ook scherp krijgen waar jullie staan?

Twijfel je of jullie vraag groot genoeg is? Of wil je sparren over visie, curriculum, oefenplaats of examinering? Onze adviseurs denken graag met je mee, laag­drempelig, reflectief en passend bij jullie praktijk!
Neem gerust via het aanvraagformulier contact met ons op.

 

Blijf op de hoogte!

Schrijf je in voor onze nieuwsbrief
Meld je aan!

 

Blijf op de hoogte!

Schrijf je net als 7200 andere
onderwijsprofessionals in voor
onze nieuwsbrief

"*" geeft vereiste velden aan

Selecteer één of meerdere sectoren*