De samenleving verandert in hoog tempo. Polarisatie, escalatie en militarisering zijn steeds zichtbaarder, ook binnen het onderwijs. Tegelijkertijd groeit de spanning tussen de opdracht van scholen om bij te dragen aan burgerschap en vrede, en maatschappelijke ontwikkelingen waarin tegenstellingen en machtsdenken centraal staan.
Op 13 juni staat tijdens dit symposium de vraag centraal welke rol onderwijs kan spelen in het voorbereiden op een vreedzame toekomst. Het programma richt zich op het verkennen van onderwijs als oefenplaats voor vrede, juist in deze tijd.
Leraren uit het primair onderwijs tot en met universiteit en studenten gaan met elkaar in gesprek. Er is ruimte voor het uitwisselen van ervaringen, lesmaterialen en expertise, en voor het gezamenlijk onderzoeken van vraagstukken rondom burgerschap en vrede.
Het symposium biedt een gevarieerd programma met bijdragen van onder anderen Jolle Demmers, Martijntje Smits, Lidija Zelović en Yolande Jansen. Daarnaast zijn er workshops verzorgd door leraren en studenten, een informatiemarkt en verschillende momenten om te netwerken.
Het symposium is bedoeld om het bewustzijn te vergroten en gezamenlijk te verkennen hoe onderwijs kan bijdragen aan een vreedzame en democratische samenleving.
