Diversiteit in de kast

Diversiteit in de kast is een lesmethode die inzet op inclusiever onderwijs binnen het primair en voortgezet onderwijs, speciaal gericht op leerlingen in het (speciaal) basisonderwijs, ISK en VSO. De methode gebruikt kinder- en jeugdboeken als uitgangspunt om thema’s zoals identiteit, gelijkwaardigheid, gender, seksuele diversiteit, armoede, religie, familievormen en culturele achtergrond op een toegankelijke manier bespreekbaar te maken.

Elke les is opgebouwd rondom één boek en bevat een kant-en-klare les met gespreksvragen, doe-opdrachten, creatieve verwerking en reflectie. De nadruk ligt niet op het benoemen van verschillen, maar op het zichtbaar maken ervan binnen een veilige leeromgeving. Leerlingen worden gestimuleerd om te praten over zichzelf en hun plek in de samenleving, met ruimte voor emoties, ervaringen en verhalen. Samen vormen deze lessen een lesmethode van 25 lessen allemaal rond een boek.

De lessen zijn onderverdeeld in 5 thema’s die vanuit de leerling naar buiten werken. Eindigend in wereldburgerschap.

De methode sluit aan bij de kerndoelen van burgerschapsonderwijs en stimuleert taalvaardigheid, kritisch denken en empathie. Docenten kunnen de lessen flexibel inzetten, bijvoorbeeld als project, themamodule of in de reguliere taalles. Diversiteit in de kast draagt bij aan een rijkere leeromgeving waarin alle leerlingen zich gezien en gehoord voelen.

De methode kan op maat worden gemaakt voor de scholen, maar is ook als geheel te bestellen. Neem voor contact en vragen op met: inclusieklas@outlook.com.