Veel scholen streven naar burgerschapsvorming door de buitenwereld in het klaslokaal te brengen en leerlingen leren samenleving. Lyceum Sancta Maria in Haarlem, een van de 74 UNESCO-scholen in Nederland, besteedt bewust extra aandacht aan mensenrechten, intercultureel leren, wereldburgerschap en duurzaamheid. Hoe de docenten dit aanpakken in hun lessen lees je in het artikel van Verus.
Lyceum Sancta Maria integreert burgerschapsvorming in de verschillende lessen. In de les Frans gaan de leerlingen bijvoorbeeld met een werkvorm aan de slag waarin een wereldgebeurtenis gekoppeld wordt aan een mooi initiatief of gebaar die de wereld een stukje mooier maakt. Hierbij leren leerlingen zelf nadenken en reflecteren en zijn ze zich bewust van hun interpretaties. Door dit in het Frans te doen zijn zij spelenderwijs met de taal bezig. In de geschiedenisles is vrijwel altijd aandacht voor wereldburgerschap; regelmatig aan de hand van actualiteiten en waar mogelijk met een bezoek aan een relevante locatie.
