In deze Lesson Study ga je aan de slag met de vraag hoe leerlingen leren te verplaatsen in andere perspectieven, een belangrijk onderdeel van de burgerschapsdoelen.
Deze professionalisering richt zich op leraren die wereldoriëntatie geven in het primair onderwijs. Tijdens het traject worden lessen ontwikkeld waarin geïntegreerd wordt gewerkt aan de kerndoelen van burgerschap en geschiedenis/wereldoriëntatie.
De bijeenkomsten van de professionalisering volgen de Lesson Study-opzet. Tijdens de bijeenkomsten zal expertise en begeleiding worden geboden op het thema van geschiedenis- en burgerschapsonderwijs. Drie bijeenkomsten vinden plaats op Hogeschool KPZ (van 15:00-18:00 op 25 maart, 8 april & 17 juni), drie werksessies vinden plaats met online begeleiding.
Het wordt aangemoedigd dat leraren zich als drietal aanmelden (vanuit een school of bestuur), omdat in de professionalisering leraren samen ontwikkelen en ook bij elkaar in de les kijken. Individueel aanmelden kan ook, dan worden er later drietallen gevormd.
Deze professionalisering bouwt voort op eerder didactisch onderzoek naar hoe leerlingen leren verplaatsen in andere perspectieven. De ervaring van deelnemers aan deze professionalisering zal ook worden onderzocht, d.m.v. start- en eindgesprekken met de deelnemers en evaluerende vragenlijsten.
