In deze online masterclass bespreekt Laurence Guérin hoe burgerschapsonderwijs zodanig ingevuld kan worden dat het de participatie van leerlingen oefent en tegelijkertijd inclusie bevordert. Laurence was voormalig lector Werledburgerschap aan de Haagse Hogeschool en voormalig practor Burgerschap aan ROC van Twente. Nu is ze Dean School of Education and Society bij Academica.
Burgerschapsonderwijs en de burgerschapsopdracht worden naar haar mening te vaak op een te beperkte en eenzijdige manier ingevuld. Ze bespreekt in haar masterclass o.a. hoe de participatie van leerlingen en studenten anders kan worden vormgegeven in scholen, zodat dit leidt tot een inclusieve school. Gezien de recente ontwikkelingen, bespreekt ze aan de hand van actuele, maatschappelijke en soms controversiële vraagstukken ook hoe dit burgerschapsonderwijs en deze burgerschapsopdracht eruit kunnen zien.
