Inspiratiebundel ‘Burgerschap in het gespecialiseerd onderwijs’

Hoe geven scholen in het gespecialiseerd onderwijs vorm aan hun burgerschapsonderwijs? En waarom doen zij het op deze manier?

Wij ontwikkelden samen met de Sectorraad GO een inspiratiebundel over burgerschap in het gespecialiseerd onderwijs. In de bundel staan zes praktijkvoorbeelden uit het speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs. De scholen laten zien hoe zij werken aan burgerschap aan de hand van de zes stappen om het burgerschapsonderwijs vorm te geven. Elke school deelt een concrete tip die direct toepasbaar is in de praktijk. We spraken met schoolleiders, burgerschapscoördinatoren, leraren en een orthopedagoog. Zo krijg je zicht op verschillende rollen en perspectieven binnen de school.

Wat kun je verwachten?

• Vso de Erasmusschool: Lees hoe het team samen werkte aan een gedragen visie. In één jaar tijd ontwikkelden zij een uitgewerkte leerlijn per onderwijsroute.
• Sbo de Catamaran: Ontmoetingsleren vormt hier de basis. Je ziet hoe deze visie doorwerkt in de oefenplaats van de school.
• Go Dynamica: Een praktijkvoorbeeld uit de klas. De school laat zien hoe zij aansluiten bij hun leerlingpopulatie en ruimte bieden voor het oefenen van zelfstandigheid.
• So de Kentalis Guyotschool: Verbondenheid via de dovencultuur staat centraal. Daarnaast lees je hoe de school de monitoringscyclus inzet om de kwaliteit te borgen.
• Beekdal VSO: Door te redeneren vanuit het einddoel formuleerde de school heldere doelen en een leerlijn rond acht terugkerende thema’s.
• Vso Visio Onderwijs Grave: Vijf Kritische Succesfactoren vormen hier de basis. Met twee evaluatiesystemen volgen zij de voortgang van leerlingen en het onderwijs.

Verdieping en duiding

Naast de praktijkvoorbeelden bevat de bundel vijf verdiepende artikelen:

• Drie adviseurs van het Expertisepunt Burgerschap delen hun belangrijkste adviezen aan scholen.
• Een inspecteur van de Inspectie van het Onderwijs licht het toezicht in het (voortgezet) speciaal onderwijs toe en benoemt succesfactoren voor goed burgerschapsonderwijs.
• Twee onderzoekers beschrijven wetenschappelijke inzichten en verschillende manieren van monitoren. Zij nodigen scholen uit om deel te nemen aan hun onderzoek naar schoolbrede aanpakken.
• Curriculumontwikkelaars van SLO gaan in op (functionele) conceptkerndoelen en hoe je deze verbindt aan je activiteiten.
• Een beleidsadviseur van de Sectorraad GO vertelt over hun activiteiten en hoe inclusief onderwijs van de school een oefenplaats maakt.

Wil je verder verdiepen of concreet aan de slag? Bij elk artikel vind je links naar relevante materialen, waaronder webinars, een podcast en nog veel meer.