In deze publicatie van Verus gaat het over burgerschapsvorming in verbinding met de pedagogische en levensbeschouwelijke visie van je school. Zo wil iedereen in de schoolorganisatie die met burgerschapsvorming aan de slag gaat, informeren, inspireren en praktische handvatten bieden.
Het uitgangspunt is dat burgerschapsonderwijs ‘van nature’ levensbeschouwelijk is. Als het aansluit op de pedagogische visie van de school op goed (samen)leven, raakt het ook altijd aan aandacht voor zingeving en levensbeschouwing, en daarmee de identiteitsvorming van leerlingen.
