Michelle Rosmalen van de Universiteit van Amsterdam onderzoekt samen met leraren maatschappijleer hoe een les over politiek en democratie kan bijdragen aan de politieke ambitie van jongeren.
In dit onderzoek test ze drie varianten van een les maatschappijleer waarin leerlingen leren wat een politicus doet. Hiermee wil ze ontdekken welke aanpak het beste werkt om jongeren positief te stimuleren om na te denken over hun eigen politieke ambitie.
Ben of ken jij een leraar maatschappijleer in leerjaar 3 of 4 van het voortgezet onderwijs? Doe mee aan dit onderzoek en geef één van de lessen in jouw klas (in de periode: januari of februari 2026). Alle materialen – video, werkboek en PowerPoint – worden volledig aangeleverd.
Interesse of meer informatie? Stuur dan een mail naar m.rosmalen@uva.nl.
