Herken je dit?
- Leerlingen die straattaal gebruiken en grenzen opzoeken
- Houding en gedrag die uitdagen of ondermijnen
- Groepsdynamiek waarin status, reputatie en loyaliteit leidend zijn
- Spanningen tussen nabij zijn en duidelijk begrenzen.
Veel docenten merken dat hun pedagogisch leiderschap hier onder druk komt te staan. Wat is gedrag? Wat is cultuur? En hoe blijf je rustig, duidelijk en geloofwaardig zonder de relatie te verliezen?
Na deze eendaagse training:
- begrijp je straatcultuur als pedagogisch fenomeen, niet alleen als probleemgedrag
- kun je gedrag beter duiden, lezen en plaatsen
- heb je concrete handvatten voor duidelijk en voorspelbaar gezag
- weet je hoe je relatie en grens tegelijk vasthoudt
- sta je steviger voor de klas, zonder harder te worden
Niet investeren? Dan blijft gedrag je verrassen, kost het je energie en neemt de kans op escalatie, frustratie en handelingsverlegenheid toe, voor jou én je leerlingen.
