Informatie rondom het Israëlisch - Palestijns conflict

Op deze pagina vind je leermiddelen en achtergrondinformatie die docenten kunnen helpen bij het bespreken van het recente Israëlisch – Palestijns conflict. Je vindt hier links naar lesmateriaal, achtergronden, mediafragmenten en informatie over het voeren van schurende gesprekken in de klas.

Afbeelding over

Uitleg en achtergronden:

Uitleg van Midden-Oosten deskundige Maurits Berger

De Universiteit van Nederland heeft een mooie en begrijpbare uitlegvideo gepubliceerd waarbij Midden-Oosten deskundige Maurits Berger van de Universiteit Leiden een duidelijke uitleg geeft van de geschiedenis van het conflictgebied. Hierbij kunnen eventueel de volgende verdiepingsvragen worden gesteld.

  • Verdiepingsvragen

    1. Op welke manier probeerden de Britten het leven van de Ottomanen zuur te maken?
    Antwoord: “De Britten probeerden het leven van de Ottomanen zuur te maken, door Arabische stammen op te stoken tegen hun Ottomaanse meesters.”

    2. Wat waren de drie beloften die de Britten deden?
    Antwoord: “1) De belofte aan de Arabische leider voor heerschappij over gebied indien hij de Ottomanen zou verdrijven, 2) de belofte aan organisatie van Europese Joden voor een thuisland in Palestina en 3) de belofte aan de Fransen, dat ze het land zouden verdelen indien de Ottomanen waren verslagen.”

    3. In welk jaar riepen de joden de staat Israël uit? Hoe keken beide partijen hier tegen aan?
    Antwoord: “in 1948. De joden herdenken het als hun onafhankelijkheidsstrijd. Palestijnen als de nabka, de ramp.”

    4. Noem twee verschillen tussen de PLO en Hamas.
    Antwoord: “PLO werkte van buitenaf en was niet-religieus. Hamas werkt van binnenuit en is juist zeer religieus.”

    5. Waar gaat het conflict uiteindelijk om?
    Antwoord: “De aanspraak op grondgebied.”

De Gazastrook uitgelegd

NOS op 3 heeft een aantal uitlegvideo’s gemaakt rondom het Israëlisch – Palestijns conflict.

Duidelijke uitleg over de Gazastrook:

Wie steunt wie?

De hele wereld kijkt mee en bemoeit zich met de oorlog tussen Hamas en Israël, maar wie steunt nou wie nou eigenlijk?

Oorlog in Gaza: wie steunt wie? (nos.nl)

De organisatie, tactieken en belangen van Hamas:
“We gaan Hamas vernietigen”, zei de Israëlische premier Benjamin Netanyahu. Maar kan dat wel?

Wat kan Israël doen voor de gijzelaars?

Hamas houdt volgens Israël nog meer dan tweehonderd gijzelaars vast in Gaza. Wat wil Hamas met hen? Wat kan Israël doen om ze vrij te krijgen? En welke lessen leren we van soortgelijke gijzelingen uit het verleden?

Wat kan Israël doen voor de gijzelaars in Gaza? (nos.nl)

Gaza een maand later

Op zaterdag 7 oktober 2023 wordt Israël ongekend hard geraakt door een brute aanslag door Hamas. Het land slaat terug, eveneens ongekend hard. Als Israël van de eerste schok is bekomen, wordt de tegenaanval ingezet op Gaza, de thuisbasis van Hamas. Diezelfde dag, iets voor 15.00 uur, stijgen de eerste Israëlische straaljagers op. Het is het begin van een maand van grootschalige luchtaanvallen op Gaza.
Onder hevig vuur: Gaza een maand later (nos.nl)

Dit varende ziekenhuis helpt gewonde Gazanen

Medische zorg is er nauwelijks meer, in Gaza, maar wel duizenden gewonden. Sommigen lukt het om Gaza te verlaten en Noord-Egypte te bereiken. En daar kunnen ze zorg krijgen op een Frans marineschip. Correspondent Daisy Mohr ging kijken op de Dixmude.

Dit varende ziekenhuis helpt gewonde Gazanen (nos.nl)

Het geweld tussen Israël en Hamas

NOS op 3 heeft een aantal uitlegvideo’s gemaakt rondom het conflict tussen Israël en Palestina. Hieronder wordt een duidelijke uitleg gegeven over het Israëlisch – Palestijns conflict aan de hand van eerder geweld in het conflictgebied.  Ook zeer bruikbaar om het huidige geweld te duiden.

Correspondent Nasrah Habiballah en verslaggever Sander van Hoorn beantwoorden in deze Q&A de vragen die volgers van het Instagramaccount van de NOS stelden over de oorlog tussen Israël en Hamas

Gevolgen van het conflict Israëlisch – Palestijns conflict in Nederland.

Hieronder enkele verwijzingen die mooi aansluiten bij dit thema.

Begrippen en leeslijst

NOS Stories heeft een pagina gemaakt met een informerende video en de omschrijving van een aantal relevante begrippen die kunnen helpen bij het duiden van de oorlog.

Naar de begrippenpagina

De Universiteit van Leiden heeft in 2021 een leeslijst samengesteld van zes gerenommeerde analyses van het conflict en één roman, waarin de verschillende partijen en de ideologieën die een belangrijke rol spelen in het aanhoudende conflict naar voren komen, geschreven vanuit verschillende perspectieven.

Naar de leeslijst

In de berichtgeving over het conflict buitelen de termen ‘terrorisme’, ‘terreur’, ‘oorlogsmisdaad’, ‘oorlogsrecht’ en ‘genocide’ over elkaar heen, en worden daar soms hele verschillende dingen mee bedoeld.
Hoe zit dat?
Israëlisch-Palestijns conflict en het oorlogsrecht: hoe zit dat? Een paar vragen – Ter-info

Een hoopvol initiatief uit 2016 en 2018

De aanslagen van Hamas en de vergeldingsacties van het Israëlische leger roepen heftige reacties op. Het is niet altijd makkelijk voor docenten en studenten om een diepgaand gesprek te voeren over oorzaken en oplossingen. Om polarisatie te voorkomen en toch te proberen met elkaar in verbinding te blijven, kan muziek een goed alternatief zijn.

Hieronder enkele initiatieven die laten zien dat samen doen en elkaar opzoeken en delen, beter is en mooie uitkomsten kan bieden.

Het lied “Prayer of the Mothers” van Yael Deckelbaum is het resultaat van een groep Joodse en Arabische vrouwen met een gezamenlijk project “March of Hope’. Dit initiatief bereikte een hoogtepunt in oktober 2016 in een mars van minstens 4.000 vrouwen, waarvan de helft Palestijns en half Israëlisch in een gezamenlijk gebed voor vrede. Diezelfde avond protesteerden 15.000 vrouwen voor het huis van de minister president in Jeruzalem.
Met dank aan Yael Deckelbaum 

Of het initiatief uit 2018 van reggaezanger Matthew Paul Miller (bekend onder zijn Hebreeuwse naam Matisyahu). Hij liet 3000 moslims en joden – die elkaar nooit eerder hadden ontmoet – samenkomen in Haifa om het lied “SomOne Day” met hem te leren en in hun eigen talen te zingen. Met dank aan de Stichting Vredeseducatie die dit fragment eerder deelde in hun nieuwsbrief.

Hoe blijf je in verbinding? Rabbijn Awraham Soetendorp en jongerenimam Shamier Madhar gaan in Buitenhof samen in gesprek over het belang van verbinding. Uitzending Buitenhof 29 oktober 2023.

De beroemde pianist en dirigent mengt zich in tal van politieke kwesties. Want hij gelooft in “de onmisbaarheid van muziek in de samenleving en haar vermogen om de mens te vormen’”. Wie is…Daniel Barenboim? | NPO Radio 4 | NPO Klassiek

Stichting CJP heeft een aantal culturele activiteiten op een rij gezet dat scholen kan helpen om het gesprek te openen en dit gevoelige onderwerp te bespreken in de klas. Cultuuronderwijs helpt immers om inzicht te krijgen in de eigen gevoelens en die van anderen en stimuleert het oog voor sociale normen. Vaardigheden die je, net als lezen en rekenen, moet leren. (Zie ook dit artikel van LKCA). Cultuuronderwijs kan scholen dus een goede dienst bewijzen, juist nu. Klik voor een overzicht op de button hieronder.

Naar het overzicht van CJP

Informatie voor PO en VO

Veel informatie die je vindt op deze site is toegespitst op het mbo. Soms overlapt dit met informatie dat voor het primair en voortgezet onderwijs beschikbaar is, maar soms ook niet. Zo stellen de sites van het jeugdjournaal, kidsweek en SchoolTV ook hele relevante informatie voor docenten beschikbaar. Deze informatie is gebundeld op onze website voor het voortgezet onderwijs. Wil je een kijkje nemen? Klik dan op onderstaande button.

Informatiepagina voor PO en VO

 

Omschrijvende afbeelding

Het Schurende Gesprek voeren

Wil je meer ondersteuning bij het voeren van gesprekken over lastige onderwerpen? Het Expertisepunt Burgerschap voert de subsidieregeling Schurende Gesprekken uit. Onderwijsinstellingen kunnen zich inschrijven voor de gewenste scholing voor hun docenten met betrekking tot het voeren van het schurende gesprek in de klas. Naderhand kunnen ze subsidie aanvragen en de kosten voor de training terugkrijgen. Meer informatie vind je via de website.

Naar de website Schurende Gesprekken

 

Omschrijvende afbeelding

De school als oefenplaats

Het Expertisepunt Burgerschap heeft voor het voortgezet onderwijs een zeer nuttige pagina ontwikkeld met informatie en tips over hoe je op school een omgeving creëert waarin leerlingen op respectvolle wijze leren hun meningsverschillen te uiten: De school als oefenplaats. De voorbeeldfunctie van de docent en het bevorderen van een verdraagzame houding staan hierbij centraal. Hoewel geschreven voor het voortgezet onderwijs, is deze pagina ook zeer bruikbaar voor het mbo.

Bekijk de pagina hier

Blijf op de hoogte!

Schrijf je in voor onze nieuwsbrief

"*" geeft vereiste velden aan

Selecteer één of meerdere sectoren*